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“失败之问”与“成长之光”:一位心理学直博生的求索之路

2021年盛夏,大四的冯萌萌站在心理学部的走廊里,攥着刚收到的直博录取通知。她将成为三亿体育app心理学部首位直博生,师从白学军教授。

那时的她不知道,三年后自己会用一场场精密的实验,向一句流传千年的常识发起挑战。

失败真的是成功之母吗?

这个疑问,像一颗种子,在她踏入实验室的第一天就埋下了。

“失败是成功之母”——我们从小听到大。可冯萌萌总忍不住想:那些因屡屡受挫而一蹶不振的人,那些在挫折面前低下头的身影,他们缺的难道是更多的“失败”吗?

导师白学军教授听完她的困惑,没有直接回答,只说了一句话:“那就去做实验,让数据说话。”

这一做,就是三年。

为了捕捉失败与成功之间的心理密码,冯萌萌设计了4项实验。最难的不是实验本身,而是找人。

寒冬腊月,她抱着平板电脑,在食堂门口“堵”过端着餐盘的同学,在图书馆走廊“拦”过抱着书的学妹,在教学楼大厅“蹲守”下课的人群。寒风里,她搓着手向同学解释:“只需要做几道图形推理题,真的很快……”

有人摆手拒绝,有人匆匆走过,也有人好奇地停下。就这样,她在真实的校园场景里,一点一点攒够了被试。

实验任务看似简单:完成一组图形推理。但她悄悄操控了难度——有人连续遇到解不出的题,有人一路轻松通关。她观察的,是他们在失败或成功后的心理变化。

数据慢慢浮现出一个清晰的结论:连续多次失败,会消耗个体的信心;而连续成功,则能显著提升耐挫心理水平。她用科学实验证明了:真正滋养耐挫力的其实是每次成功后积累的正向反馈。通俗来说就是“成功是成功之母”。

有趣的是,冯萌萌自己的博士生涯,恰恰成了这个结论最鲜活的注脚。

初涉研究领域时,国内没有成熟的实验范式可循。她精心设计的方案,在预实验中一次次卡壳。质疑声不是没有:“这个方向能做出东西吗?”

深夜,实验室只剩她一个人。台灯在桌上投下一圈暖光,文献在屏幕上密密麻麻地铺开。她一遍遍梳理思路,调整方案,像在黑暗中摸索一扇门。

导师白学军教授从不催促,只是在每一次受挫后轻轻说一句:“今天比昨天有进步,就是一大进步。”这句话,像一颗颗小小的“成功”之手,在她最需要的时候,