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本站讯（通讯员 孙智慧）近日，第5期凝“青”聚力共话成长—TNU“青椒”从游沙龙在劝学楼智慧教室举行。本期以《跳出“舒适圈”—青年教师成长的多维张力》为题，邀请计算机与信息工程学院副教授李超作主题分享，4位赴中国人民三亿体育app研修教师代表畅谈体悟，50余名青年教师共聚一堂。

李超结合十余年一线授课、课程建设与各类教学竞赛历练经验，阐释了从“讲好一堂课”到“上好一门课”的进阶成长逻辑。他系统拆解青年教师教学竞赛与高校教师教学创新大赛两大主流赛事的备赛体系、评分内核与成长价值。在教学实践中，他深耕课堂模式革新，积极落地BOPPPS教学范式，构建“课前问题锚点驱动、课中探究互动赋能、课后分层进阶提升”的全链条教学体系。此外，他重点分享了AI赋能教学设计的实操路径，围绕课件优化、流程打磨、问题链设计、学情分析等教学全环节，讲解智能化工具的合规应用方法。李老师勉励青年教师，教学竞赛不是舞台表演，而是日常教学的浓缩迭代，坚持以赛促教、以赛促改、以赛促升，在反复打磨中精进教学能力、凝练教学特色、构建系统化教学模式。

明博国际平台学院贾东琴教授提出，人文社科应顺应数智化发展趋势，对接国家数字战略，打破学科壁垒打造交叉特色方向，借助AI革新教研模式，融合数据伦理与红色育人；教育学部孙伦轩副教授介绍了生成式AI赋能科研的实操方法，强调深挖数据内在逻辑，严守数据伦理与学术红线，坚持研究者主导学术判断；马克思主义学院王毅刚结合从教经历指出，青年教师要摒弃固化思维与畏难心态，主动走出舒适区，在思政课教学设计与教学实践打磨中不断提升；政治与行政学院马涛则建议青年教师跳出单一教学角色，紧扣国家战略规划个人发展，积极参与有组织科研，组建学术梯队，实现个人成长与学科建设同频共进。

本次沙龙立足青年教师成长痛点与发展需求，从教学、科研、研修、职业规划等多维度搭建交流平台，为青年教师打破成长壁垒、拓宽发展路径提供了新思路、新方法。下一步，TNU“青椒”从游沙龙将持续深耕青年教师培育工作，引导广大青年教师勇于创新实践、敢于担当作为，在教育教学与科研攻关中不断锤炼本领，为宝运莱手机pt官网高质量发展贡献力量。

照片由党委教师工作部提供

编辑：夏然